从教23年来，无论是教学一线还是管理学校，他坚持做到“尊重、善良、热情、上进”，并和团队创新性地提出“峰·范”教育理念，着力打造“峰·范”学校，他就是宜春市文笔峰小学副校长李军。

到今年9月，宜春市文笔峰小学已成立2周年，虽然是个新学校，但为了实现“新校变名校”的目标，李军和他的团队创新思路，在“以学生发展为本”基础上，改变传统的教学行为和学习方式，提出“峰·范”教育。“它来源于我们学校校名‘文笔峰‘，蕴含攀登高峰。以及学校校训“磊志成峰，拓行有范”，于是提出了“峰·范”教育，即‘登峰以成范‘”李军向记者介绍道。

李军正在布置教务科研工作在“峰·范”教育理念的引领下，李军主抓教师队伍建设，推出五级四段教师成长体系，成立教师专业发展委员会、教师修养发展促进会，通过教师课程帮助年轻老师快速成长。“‘峰·范’教育的理念已经融入到我们日常工作的方方面面，亲童慧教，虚怀有度，我也正朝着‘峰·范’教师的这个目标不断努力。”宜春市文笔峰小学一年级教师邹雅琴说。

李军正在给学生上课为营造浓厚的“峰·范”校园文化，培育学生具有爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣，李军和他的团队在校园倡导开展“评选阅读之星周冠军”和“阅读马拉松挑战赛月冠军”活动，全面打造“故事校园”、“书香校园”，让阅读成为习惯，成为“峰·范”教育的特色。“‘峰·范’教育不仅仅是一种方向，更是我们办学的目标。这是一种不断超越以成就卓越的教育，是一种尊重个性、顺势而为以成就风格的教育。我们努力塑造‘峰·范’教师，培育‘峰·范’少年，从而把文笔峰小学建设成一所‘峰·范’学校。”李军坚定地说道。 

宜春市文笔峰小学

       登峰以成范。通过理念创新，“峰·范”教育已成为文笔峰小学的闪亮名片，学校先后并被评为中国科普联盟科普基地校、江西省科普教育基地、语文学科中小衔接重难点研究基地学校。而李军也被评为江西省小学语文学科优秀教师重点培养对象、中小学高级教师、宜春市十佳科技工作者，且多次获得省市区级奖项。