近日，南昌大学国家硅基LED工程技术研究中心30多名院士、博士都放弃了行政级别的消息引发社会广泛热议。有网友评价称，“科学家当如此”。
为什么他们“有官不当”？江风益院士的回答很朴实：“科研人员的本职工作是搞好科研”。院士团队对行政级别“无欲无求”，而在科研上却是不懈追求，这是科学家精神的真实映照。
“学而优则仕”，在不少中国人的传统观念中，“当官”是光耀门楣、实现自我价值的重要途径。现实中，追求“官位”的人也不在少数。不恋“官位”爱“科研”，这种强烈反差，传递出一种突破传统思维的境界、一种淡泊名利的清醒。
科研人员放弃行政级别，源于时间精力不允许。做科研，特别是高尖精科技，需要科研工作者心无杂念，进行反复尝试与探索。既“当官”又“科研”，很难做到“两全其美”。而且，高校一旦沦为名利场，则可能导致大家“一心争帽子”而“无心搞科研”，容易影响科研风气，不利于成果转化，有害而无益。淡泊名利、潜心深耕，不恋“官位”爱“科研”，也鲜明传递出一种让科研回归本真的宝贵“初心”。
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提到，分类推进高校改革，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，着力加强创新能力培养。传递的信息很清晰明确，就是要进一步增强科研人才投身于科研的积极性，努力攻克“卡脖子”关键技术，更好服务于国家战略需要。
“人尽其才、才尽其用。”让搞科研的回归科研，在“主赛道”各尽所能、各展所长，契合教育科技人才体制机制一体改革的方向，有利于突破当前我国科技创新面临的严峻挑战。在进一步全面深化改革路上，高校组织部门要坚守为党育人、为国育才的初心使命，进一步解放思想，推进改革创新，为科研开路，为科研护航，摆正行政权力与学术权力的关系，让行政的归行政、学术的归学术，让科研人员心无旁骛潜心钻研。两者不能错位，更不能越位。
大学之大，大在何处？答案是：在于学科之强、科研之强、教学之强、人才之强。不恋“官位”爱“科研”，江风益院士和团队用实际行动告诉我们，坐住坐稳“冷板凳”当保持怎样的精神状态。不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，科技之光依然可以光彩夺目、映照未来。（长天新闻评论员 刘乐明）
